批评，让人成长。
——佚名
当下属没有达到你规定的任务或者做了错事，你会如何批评呢？
有些人会认为，批评意见让人听着不那么舒服，于是常常不敢批评，不愿批评，不能批评，变成了“话到嘴边留半句”的谦谦君子，结果呢？正义得不到伸张，正气树不起来，这就不是正常的批评了，这种人根本就驾驭不了局面，也不可能成为将者。
但有时候批评也是一种帮助，这正是老生常谈的一句话：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
春秋战国时期，耕柱是一代宗师墨子的得意门生，是大家公认的最优秀的人。不过，耕柱却常常遭到墨子的批评和责骂。对此，耕柱常常觉得自己很委屈，也很没有面子。渐渐地，他对老师墨子心生不满，也没有以前尊敬了。
有一次，墨子又责备了耕柱。
耕柱忍无可忍，愤愤不平地问墨子：“老师，难道在这么多学生当中，我是如此的差劲吗，以至于要时常遭您老人家责骂?”
墨子听后，毫不动肝火，而是温和地说：“假设我现在要上太行山，依你看，我应该要用良马来拉车，还是用老牛来拖车?”
耕柱不解地回答说：“老师，怎么问这样的问题？再笨的人也知道要用良马来拉车。”
墨子又问：“那么，你认为我为什么不应该用老牛呢?”
耕柱回答说：“理由非常简单，因为良马足以担负重任，值得驱遣。”
墨子说：“你答得一点也没有错。我之所以时常责骂你，也是因为你能够担负重任，值得我一再地教导与匡正你。”
耕柱恍然大悟……
批评的最终目的不是要把对方压垮，而是帮其成长；不是去伤害他的感情，而是帮其把工作做得更好。将才不能当老好人，对错误绝不能听之任之，装作看不见，而应该提出批评。
吃过正宗麻辣火锅的人都会有这样的体验：吃时面红耳赤、额头冒汗，过后开窍通络、全身畅快。其实严肃的批评和吃火锅有相似之处：被批评时脸红心跳、如坐针毡，但改正错误后神清气爽、如沐春风。这种沟通方式，它的作用比赞美还要伟大。
在实际生活中，对于部属的失败，一定要追究失败的原因，促使他本人反省，有所警戒。不过，批评是一门艺术，只有做好了下面几点，才能成功地实现批评人、教育人的目的，有效沟通，成为人人敬仰的将才。
第一，不要当众批评。
在批评下属时，一定要分清时间和场合，一般不要当众批评。如果你不分场合，有很多人在场，你也直言不讳，这样会令下属感觉丢了面子，很难认识到自己的错误，或许还会误以为你是有意让他出丑，甚至在心里责怨你，这也是沟通失败的表现。
任何具有上进心的人都不愿犯错误，所以，对于一些无意的过失，只要对方认识到错了，就没有必要当众进行批评，面对面地跟他谈，就足以使他反省了。选择单独的场合，你的独立的办公室、安静的会议室，或者楼下的咖啡馆都是不错的选择。
第二，批评应有是非标准。
批评应有是非标准应就事论事。切忌无事生非，不明事实，这样才能保证批评的准确性，才会让受罚人口服心服，也会让众人引以为戒。否则，后面几点就做不下去了，而会沦为一场争吵。
在部队中，后备军和正规军之间，最大不同的地方就是头发的长短，正规军必须要留利索的短发，后备军人则认为他们是老百姓，因此非常痛恨把他们的头发剪短。哈雷·凯塞是陆军第542分校的士官长，当他带领一群后备军官时，他要求自己解决这个问题，他向他的部队吼道：“后备军也是正规的军队，对你们，我要提出严厉的批评。”
后备军们开始窃窃私语，有人埋怨凯塞士官长是专门找他们碴儿的，有人讥讽凯塞士官长的批评不讲情面。凯塞士官长沉默了一会儿，说：“各位先生们，什么情面？我从不讲情面，军规大于天！你们该了解军队对理发的规定，你们都是领导者，你们必须为尊重你们的人做一个榜样。我现在也要去理发，而它却比某些人的头发要短得多了。”
后备军们安静了一点，凯塞士官长环顾四周，继续说道：“工作是工作，感情归感情。如果我们每个人都不把自己的头发剪短，经常一副披头散发的模样，这还有什么打仗的精神劲儿呢？要被别人笑掉大牙的！你们可以对着镜子看看，是不是需要理发了？你们要做一个榜样，做一个合格的军人的话，我会帮你们安排时间到理发部理发。”
凯塞士官长的一席话，后备军们不说话了，纷纷报名要求剪发……
第三，批评要直接干脆。
有某些人总是犯同样的错误，或者代表一类人的错误，这时的惩罚要选准时机，下定决心便要出手利落，坚决果断。