孩子的心灵，是一张无暇、纯洁的白纸，正准备人生起步的描摹，而他所看到的，所感受到的，也许就成为这张白纸上的第一笔。家庭教育这种“先入”式的影响，与幼儿园教育相比，往往具有更多的奠基性“走向”作用。在今天很多孩子被优越的环境宠坏了，越来越多的孩子得到的是家长的关爱，而孩子们却不懂得关心别人，如何让孩子们学会关爱他人，是我们每个家长关心的问题。
1．重视每一个让孩子关心长辈的日子。
许多家长都会很风光地为年幼的孩子庆贺生日，而把自己的生日，特别是老年人的生日抛在了脑后，事实上，这种做法容易催发孩子唯我独尊心态的萌芽。我们平日应重视每个家庭成员的生日，在大人生日那天，要告诉孩子今天是谁的生日，让孩子对着长辈唱唱生日歌，说一些祝福的话，在家人共同进餐的时候鼓励孩子为过生日的人送上好吃的，使孩子意识到家庭中的所有成员都是平等的、互相关爱着的，明白过生日不是自己的专利和特权，从而学会站在别人的角度思考问题，走出自我中心的小天地。
“父亲节”、“母亲节”、“妇女节”、“重阳节”等节日都是很好的教育机会，在这些日子里，家长应告诉她是什么日子，是家中谁的特殊节日，为什么会有这样的节日，使孩子能铭记家人的养育之恩，报答长辈的辛勤劳作。比如，在“妇女节”来临之际，给孩子介绍家中有关人员的职业，有条件的可以带孩子到母亲、姑姑等的工作环境去看一看，使其深切地认识和体会妈妈等工作的勤奋与辛苦，学会关爱妈妈；还可以让她在奶奶做饭时在一边帮忙，知道奶奶每天做饭也很辛苦。在“重阳节”到来之时，让孩子关爱家中老人，用生活实例教育幼儿使孩子知道人年纪越大，体力就会越弱，身体就会越差，并进一步引导孩子要尊老敬老，给予老人更多的关心、照顾和帮助。
2．让孩子学会关心周围的人。
孩子的成长离不开家庭，一切善良、美好的品质和优良的素质，健康的心理都是首先在家庭中萌生，为了孩子的健康发展，为了家庭的幸福美满，父母还应让孩子融入社会，让孩子成为社会的人。
俗话说“远亲不如近邻”，邻里间的和睦相处、团结友爱，会为孩子树立如何结交朋友、如何对待朋友的榜样。平时，带孩子互相串串门，邻居家的孩子来做客，家长应让孩子学做“好客的小主人”，学会友好地招待客人，把自己的玩具拿出来一起玩，好吃的拿出来一起吃；自己上别人家串门，要求孩子做“文明的小客人”，知道爱惜他人的玩具，接受他人的食品时要有礼貌。如果亲戚家有人病了，可以带上孩子一起去探病，探病时，家长主动地照顾病人的行为会感染孩子，孩子会在潜移默化中知道生病了人会很痛苦，需要陪伴和照顾。
孩子最喜欢看的电视节目是少儿频道，电视里给妈妈洗脚的小男孩、做好事的大哥哥大姐姐、让座的叔叔都是孩子们学习的榜样，在看这些公德广告时，家长应给孩子细细地解释，让孩子懂得关心别人快乐自己的道理。
爱是打开孩子心灵的钥匙，爱是人类永恒的话题，孩子的发展需要爱的抚育，让我们用我们的智慧去关爱孩子，让孩子真正体验到我们无私的真爱，让我们的爱唤起孩子心灵的爱，这才是教育之成功所在。苏霍姆林斯基认为：“人的所有的各个方面的特征与和谐，是由某种主要的首要的东西所决定的，在这个和谐里起决定作用的，主导的成分就是道德。”教育的重点是品德教育，是教孩子学“做人”。有了“爱”这个基础，家长只要注重家庭教育的方法，深入细致、持之以恒，孩子长大了一定会成为一个优秀的人。
感恩是一种美德。要学会感恩第一步要学会满足。孩子不要有太强烈的物欲，时时把物质享受摆在首位。要让孩子明白，什么是最珍贵的？然后进一步让孩子懂得珍惜。善于感恩的孩子心境坦荡，心胸开阔，原本平淡的生活会在他们心里焕发出迷人的光彩。