（怀孕之后，有什么好方法恢复自己吗？）就是怀的时候不要吃太多。我怀小的，总共才胖了20斤这样子，差不多生完体重不会有太多变化。我当时担心糖尿病，所以饮食上也比较注意，少吃主食，糙米加大米，糖分比较低，多吃蔬菜，少油少盐。食物注意多样性，中午只有两个人吃饭的时候，菜就做得杂一些，几样菜一起炒。生了以后没有特别减肥。我现在会控制一些，晚上不吃主食，早饭就尽量吃蛋，吃多一些，午饭少油少盐。
旁白：在传统家庭文化中，生儿育女是为了传宗接代、养儿防老。在现代家庭文化中，养育儿女更多的考虑夫妻这个主干结构的意愿和能力，晓容因为夫妻感情稳定可期而愿意放弃职业生育二孩，先生在提供经济支柱之外，对妻子也照顾体贴有加。女性的家庭价值获得尊重，尊重、平等是现代女性对两性关系的基本要求。而晓容在访谈中提到的朋友，则因为没有稳定、高信任度的情感预期而生育二孩的意愿不强，更多面临父权制压力下女性履行生育义务的压力，这会让女性紧张不安。“一种表现，两种原因”，正体现了中国当下家庭观念新旧杂陈的现实。
香港医院对产妇的人性关怀
旁白：因为当时二孩没有放开，一批政策外生育者都选择在香港、美国生育，曾一时造成香港的产房紧张。
刚开始我也没觉得香港的医生有什么不同。我们找的是诊所，前面没有觉得医生很热情，就是比较专业，但后来生的时候就觉得比较好。
阵痛的时候，越来越厉害了，我一个人躺在那里，护士说给你放点音乐听。大概隔几分钟就会有人过来关怀你一下，问你怎么样？关怀比较细腻。生的时候，躺在床上等麻醉师，医生就开始安慰你说，不要紧张，很快就好，麻醉师很快就来了。进去手术室后，觉得特别冷。记得生女儿时，打完麻药特别冷，空调还对着我吹，床边的医生护士，男男女女的，就会在聊中午吃什么，觉得自己一个人被孤立，他们不关注你。但在香港就不一样，他们会问你怎么样，旁边一直有个护士陪你，问你冷不冷？我觉得冷，当时是夏天，会感觉在发抖，因为那个是麻醉反应。护士就拿一个暖风的放在被子里，就没那么冷，她会很细致。硬件上你不会觉得人家特别好，但是人的素质就很好。人躺在产床上那几天的时间里，半个小时就会有人来问你有什么需要，怎么样，特别细致。
（家人可以一起去产房吗？）我老公陪我去，但不是我们主动要求的，而是她们流程上就已经设置好的，做得很细腻。还有就是要使用束缚带，我在香港的医院第三天就下地了。
可能内脏还没有完全复位，不绑着可能内脏会移动，有一次忘了我就一下子就晕了那种感觉，所以绑束缚带可能很重要，对肚子的恢复会比较好一点。
（到香港找医院，是因为在内地没有准生证找不到医院吗？）这个是一方面，第二个就是，反正周围的朋友也在那里生，服务也比较好。（当时有没有想过到美国生？）太远了。如果产检有什么问题，那怎么跑得及？户籍和国籍倒不是主要问题，反而不是广州户口有点麻烦。小孩现在户口不在内地，在香港。在香港生就是香港的户口，上学会有点麻烦。
旁白：香港医院的人性化管理服务值得内地借鉴，产妇在整个医疗过程中希望可以获得作为人的尊重、关心和照顾。这一批提前进入二孩的家庭，第二个小孩的户籍一般不与父母在一起，要么在父母的老家，要么在香港、美国等出生地，这样就不能享受父母所在地的义务教育。在全面放开二孩之后，需要考虑如何给予这批儿童同等待遇。
弟弟是姐姐的小玩具
对我女儿来说，弟弟就像一个小玩具，经常会说小弟弟很好玩。以前睡觉前会跑进他的房间去，逗他玩。现在大了，青春期比较酷，不怎么搭理他，而且也比较忙。姐弟俩相处当初比较讲理，姐姐说这是我的东西不许动，那这个没有办法就只能够听姐姐的，就会比较尊重她。有时候单独带她出去，也会觉得独生子女的感觉也很好。吃饭的时候，女儿的话可能比较多，在那里不停地说，小的就会盯着我们说，想要得到我们的注意。
（小孩出生之前，有和大的沟通过吗？）出生之前，女儿曾经也有担心。看到我看电视里煮红豆沙之类的，她就会说，我知道你肯定是要把这个东西弄出来给小妹妹吃的，给小妹妹吃的，哼，我会生气的！但是弟弟出生之后就不会有这种情况。
有时候，爸爸没看好弟弟，摔跤了什么的，她就会跟爸爸大发脾气，然后就过去哄弟弟。对她来说，弟弟是比较宝贝的，有空的时候，有心情的时候，就会过来说你好可爱啊，你好可爱啊。没空的时候，她要进房间做作业，看着她进去以后，小的也想跟着进去玩，那她就不想和小的玩，不让进去，就会说妈妈那里有好吃的，让弟弟出来，就“砰”把门关了。
旁白：这时晓容给我看了手机里的照片，十几岁的女儿扎着马尾辫活泼大方，3岁多的儿子黑葡萄般的眼睛明亮可爱，两个孩子的家庭充满生机。
女儿的国内教育
我女儿的个性比较强。她现在心情不好，谁都不能靠近，青春期的古怪脾气。不过，情绪波动虽然有点大，但爆发完就没事了。我现在主要就是让她刷刷题，一提刷题心情就不好了，或者她觉得在学校已经刷好了吧，但学校刷的题难度不高，真的很浪费时间，比如说语文，又是一篇课文讲一整天。有时讲一个礼拜吧，我就觉得为什么要这么讲呢？他们就是揪着一篇文章去讲中心思想、段落大意。她昨天说，妈妈，我的作文昨天老师拿去讲，老师讲我的作文为什么要这么写，但是我写的时候并没有这样想呢。老师就拿着文章这样去分析，很浪费时间。
（有了二宝后，你对大宝的教育理念改变了吗？有一种说法是，只有一个小孩的话，会把所有的希望都压在这个小孩身上，就会导致小孩学习压力增大。有了两个，可能会放松一点？）没有太多想，我觉得主要是经济上的原因。如果经济上足够宽裕的话，那么她的选择比较多。像我哥哥的女儿读一个比较好的学校，那就去美国读高中，美国的学费是比较贵的，但是他们没有太大问题。物质上准备比较充分的话，主要是考虑她成长的问题。如果经济上压力很大的话，那么你对这个学校的要求就更高了，比如说，读一个公立好学校学费比较低，这些考虑就比较多。
（以前可能就是说不断去满足外部对你的要求，可能35岁是一个重要的阶段，我会想我要什么，不是别人要我干什么。我想家长对小孩的态度，也跟自己的人生态度和价值观是有关系的。）对，就是人生的一种状态，一种喜怒。如果你一直是疲于奔命的状态，那自然希望孩子不是这个状态，希望他发展起来，命运比你更好一点，发展的状态比你好一点。到你的晚年，他没有太大压力，你也没有太大压力。你就会希望小孩一定要怎么怎么样。如果你自己发展起来的话，那你就不会说把自身这个压力放在他的身上，他只是面对个人成长的压力。
（这几年，我有一个这样的感受：人要达到一种好的状态，一定是爱你所做的，一定是内心愿意去做的事情。我们的学校教育，小学初中的教学就是小孩没有办法按照自己的意愿去学习，要盯着那个考试目标。对孩子长远来说，让孩子按照自己的意愿做事，会更好地成长。你要考高分去争取一些机会，但损害你内心学习意愿的话，那其实是一种伤害。小升初那一年，绝大部分小孩都在承受这种伤害。）从长远来讲，我们现在这么做，也不知道真的是好还是傻？我先生前两天和我说，孩子应该有个他喜欢的东西，特别擅长做的东西，因为现在职业特点跟以前不一样，有很多发展很好的自由职业，平台也跟我们以前不一样。以前可能要进到单位，在单位去发展自己。再过几十年，就更不一样了，很多网络平台也可以提供机会，关键是你是否有一技之长。应试特别损害孩子自我学习的意愿。
我在陪女儿小升初的过程中，时不时纠结一下，有点不知道自己在干什么的状态。我就跟她说，就这一个学期吧，下学期我们再争取调整下来。所以我也跟女儿讨论，我说你能不能提高你的效率，给自己留一点时间出来，喜欢看书喜欢画画。按现在这个状态，这些就没有时间弄了。所以看吧，也努力想怎么去平衡它。因为每个人，主要是面对不确定性有点担心。
婚姻 / 全本
婚姻 / 连载
婚姻 / 连载
婚姻 / 连载
婚姻 / 全本
婚姻 / 全本