在培养下属的同时别忘给自己充电（1 / 2）

主管要想在工作上有更好的表现，更多地帮助下属，必须有着更强的学习意识。身为主管，常识、经验丰富肯定比知识浅薄更容易获得机会、创造价值。

培养下属的确是一件非常不容易的事情，但是身为主管必须知道：这是你责无旁贷的责任！既是对公司负责任，也是对下属负责任。不会或不愿意培养下属的主管，顶多被称为“监工”或者“指挥”，难以被称为真正的领导者。

培养下属，不仅仅是一个主管能为下属所做的最好的事情，也是为企业做好事，因为下属进步了，主管的业绩才能够提高，企业才能真正发展起来。在职场上，主管对下属的培养是一种双赢的关系。很多主管也愿意培养自己的下属，下属也有接受培养的积极性。但是由于主管自身的知识、技能不高，对下属的培养也是有限的。

作为主管，在培养下属方面，应该不断对自身进行检查，看看自己是否在这方面存在问题。下属在向自己请教问题，是不是总是得不到满意的答案？你在指导工作的时候，是不是总是觉得力不从心？如果你常常遇到上述情况，则说明你需要提高自身的工作能力和领导才能了。

还有的主管没有危机意识，从不花心思学习，总是吃老本，总有一天公司会淘汰这个不思进取的主管。而对于那些学习意识比较强的下属来说，这样的主管对他们来说是平庸之人。主管所掌握的知识，他们早已烂熟于心，跟着这样的主管是不会学到更多的本事的，最后只能选择了离开。主管只有把自己的能力提高，才可以很好地培养你的下属。

职场上有的主管常常会要求下属如何进步，但是自己做得并不好。不进步，就退步。身为主管应该具有更高的素质与自己的职位相匹配，同时职位也可以使自己获得更多的学习机会。一位商业界的前辈说：“我的下属，没有一个不是从最基层依次晋升的。俗话说：‘有益于职务，就是有益于自己。’你如能在开始服务时就记住这句话，前途一定光明。凡经我们考试及格而任用的人，只要自己肯上进，都不难获得良好职位。”

主管要想在工作上有更好的表现，更多地帮助下属，必须有着更强的学习意识。身为主管，常识、经验丰富，肯定比那些知识浅薄更容易获得机会、创造价值。

一个颇有魄力的老板在公司的人事会上说了这样一段话：

“美国的大公司，在创办新的分公司或增设分厂时，50年代的员工，一般担任主管职位。但是现在公司若命令你担任技术部部长、厂长或分公司的经理的话，你们会怎样回答？‘我会回报公司对我的重用。作为一个厂长，我会生产优质产品，同时也会精心训练员工。’也可以说：‘我能胜任愉快，好好干厂长的职务，请安心地指派我吧。’你们能否立刻回答我呢？”“一直在公司工作，任职10年以上的你们，有了10年以上的工作经验，平时不停地锻炼自己，不断地学习。一旦被派往主管职位的时候，有没有能力跟外国任何一家公司一较高下，把工作做好的胆量？你们有没有这种把握？有把握的请举手。”发现没有人举手后，老板继续说：“各位或许是谦虚，因此没有举手。到目前，有许多前辈被委以重任，表现优异，深受公司、同事和社会称赞。由于他们的努力，公司才有现在的发展，他们都是从年轻的时候，就在自己的工作岗位上不断学习，不断磨炼自己，认真掌握工作要领。因此一旦被委任为主管时，能够发挥他们的力量，带来非常好的成果。”