从前有个财主的儿子，据说非常笨，财主说，一年只要教会孩子一个词就行。有一个老先生不服气，要为读书人争口气，不相信一年教不会孩子一个词，就去应聘了。老先生精心地选了一个词——钉子，因为这个词好写好记。经过平时的无数次训练，老先生认为万无一失了。到了年终，财主要考试了。为了防备万一，先生在孩子手里放了一颗钉子。先生把这两个字写出来，孩子却怎么也念不出来，先生又示意孩子伸开手看，孩子大声地说：“铁棍！”
这个故事本身是要嘲笑财主的，但作为施教者，应从教育的角度考虑，这种现象在心理学上叫“暂时遗忘”，也就是俗话说的“发懵”，这种现象人人都有可能遇到，如果频繁发生，就需要矫正了。如何矫正呢？
一、端正学习态度。学习是为了掌握知识，不是为了讨好谁，越怕答不好，越容易发懵。相反，学习态度端正，学习自觉，抗发懵能力越强。
二、加强基础知识学习。我们常说要内心充实，从容不迫，孩子对知识掌握得越牢固，运用起来才越熟练、越灵活。
三、科学用脑。发懵与身体疲劳有直接关系。上学路上不要总制造紧张空气：记住一定听老师的话，老师今天提问什么，怎么回答，“２＋８＝？”……如果这样一折腾，基础差点的孩子非懵不可。
四、让孩子学着自我解脱。乐观可以说是解除发懵的有效方法。孩子往往是过分焦虑，思路堵塞，从而发懵。在上学路上和上课前，除了为上课做必要的准备，还要为孩子设立一些轻松的活动，有利于他放松紧张的神经。
五、要与老师联系。请老师在提问时，有所启发，给孩子时间，哪怕孩子说得无条理甚至错了，也要让孩子说完，不要一说想不起来就让孩子坐下，以缓解孩子的害怕心理。
家长不要怨孩子、怨老师，应积极主动地采取措施。
一、学当老师。让孩子当老师，既了解孩子的思维能力，又可以让孩子克服对老师的恐惧感。
二、用一些灵活的方法。有一个孩子考试成绩总不如平时成绩好，老师做了不少工作，也不见效，老师就对他说：“考试前一周不洗澡，一定能考好。”结果孩子果真名列前茅。这是心理疗法，家长不妨一试。
【亲子乐园】
考考你：
请判断下列做法对于克服提问时发懵的孩子有没有作用。
Ａ．事先告诉孩子准备提问的内容。
Ｂ．第一个问题回答不上来，接着提问下一个。
Ｃ．一看回答不上来，马上让坐下。
Ｄ．先提问一些简单问题，循序渐进，再提问复杂问题。
答案：ＡＤ正确，ＢＣ不正确。
弯弯绕：你能用蓝笔写出红字吗？
答案：用蓝笔写一个“红”字就行了。