“小明爸爸，麻烦你到学校来一下，小明在学校又闯祸了。”刚刚下班回到家就接到小明班主任李老师打来的电话。
小明爸爸急急忙忙地赶到学校，看到小明低着头站在李老师的办公室里面，心里是又心疼又生气，心疼是孩子受到了太多的批评，生气的却是他可能又闯祸了。果然不出所料，小明把小张同学的胳膊给打肿了。
“小明，你为什么要打别人？”爸爸非常生气地责问着儿子。
站在一旁的小明显得非常不服气，说：“是小张他先惹我的！然后我才还手的！”
“他怎么惹你的，你倒是给我说清楚！”爸爸气急了，也不管这是在学校，就对儿子大声喊道。
“是小张先打我的肩膀，我才推了他一下，他就摔倒在地上了。”
“闯了祸还死不承认！”小明爸爸显然已经忍无可忍，打算通过武力去教训小明了。
正当爸爸举起手的时候，一旁的李老师制止了他，然后开始和小明爸爸说起了小明最近一段时间的表现：“在学校的行为越来越不可思议，好像还有了暴力倾向。只要谁不小心碰了他一下，他就会觉得自己被欺负了，很快就会伸出拳头反击，不仅如此，有的时候还会故意去欺负一些弱小的同学，因为这样，很多同学都愿意和他一起玩，他就追着别人。男同学在球场踢球的时候，他就会跑过去抢球，有一次还和一位男生发生了争吵，然后把别人的额头都打肿了。
“另外，他还非常喜欢恶作剧，下课的时候，他会突然伸出脚，让路过的同学摔跤，然后再笑着对别人说不是故意的。小明要是再这样下去，我担心他会变得越发不可收拾了。”
小明的身上，明显带有强烈的攻击行为。所谓的攻击性行为，通常是指当个体的动机和目标在受到挫折时，常在态度和情绪上就会产生敌视和报复的心理，并且在行为上产生过激的举动。对于很多男孩子而言，他们都有这样的攻击行为，主要表现为咬人、打人、用东西砸人、诅咒或者骂人等。
为什么孩子会产生攻击的行为？一方面，这和孩子的心理有关，例如，多动、自闭，等等。也许一开始，孩子根本无意去伤害别人，有的时候可能只是想和同学打个招呼，却因为不会把握轻重而用力过猛伤害了别人，而同学如此莫名其妙地被“打”过后，肯定会心有不甘从而还手，这个时候孩子就会觉得很冤枉然后就开始攻击别人，最终造成了恶性循环。因而，这一类孩子应该寻求心理医生的帮助。
而成长的环境，同样也占了很大的原因。如果父母一味地宠溺孩子，就会让孩子缺乏责任心，并任意放任自己的一些行为，即便在面对挫折的时候也无法很好地控制自己，从而产生了伤害他人的行为。
既然已经找到了问题的关键，那么如何去对症下药来预防或纠正孩子的攻击性行为呢？
1.营造良好的家庭教育氛围