因为这双腿，当别的小孩在游乐园里玩机动游戏时，他只能在家里坐着看电视。
因为这双腿，当别的小孩高高兴兴地放学时，他只能留在教室里，等待接他回家的父母。
因为这双腿，当别的小孩可以自理生活时，他只能饭来张口，衣来伸手。
……
尽管成长的道路并不平坦，他却依然闪着独有的人生奋斗光芒。
高考那一年，他以高出分数线近一百分的成绩考入了当地的一所大学，并且得到了学校的奖学金。当地的报社更以半版的篇幅，报道了他的事迹。
可惜，这一切都无法改变他的人生。
大学的课程是走着读的，每一门课都没有固定的教室，也没有固定的座位。对普通学生来说，这是很简单的事情。但是对他来说，下课的时间就变得非常匆忙。遇到要上楼下楼的时候，还要不断请求同学帮忙。就算他抓紧每一分每一秒，却还是无法避免迟到的情况发生。而每当他进入阶梯教室，第一排的同学就只能让座了。
类似的情况每天都在发生。他的存在，仿佛造成了许多人的不便。最后，在学校委婉的请求下，在看到父母为他奔波操劳时，他不得不放弃了学业。
再说他的病，在试遍了各种治疗方法后，还是毫无进展。家人曾经把他的病历资料寄给北京最权威的研究所，最后得到的答案仍然是无法治愈。
生命对某些人来说，是灿烂的阳光，是盛放的花朵，可以赤足于沙滩奔跑，可以放声在山顶呼唤。可是对他来说，这一切都是奢望。当所有人都不再抱有希望的时候，谁能为他燃点一丝希望？
社会的理解、接纳、包容、帮助对特这个病人来说是何等的重要啊！
这不是一份奖学金、一份报纸报道就能给予的。是要长期的鼓励，是要每个人都愿意他在作一次人生奋斗的需要时扶他一把。
生命是可贵的，个人的力量是渺小的，只有聚少成多，才能为社会上的弱者带来希望。请用我们的双手，为一直保持奋斗之心的他点上一盏灯吧！让那一盏盏明亮的灯火，激励他谱写壮丽的奋斗诗篇吧！
（三）两个渔夫的两种人生观
德国作家伯尔在一篇小说中刻画了这么一个老渔夫：老渔夫躺在海滩上，眯缝着双眼，悠闲地晒着太阳。
一个年轻游客上前去搭讪：这么好的天气，你为什么不出海？
老渔夫说：我只要养活自己就行了，那么辛苦干嘛？
年轻游客说：你每天都去打鱼，鱼打多了可以拿去卖，卖鱼的钱可以购置一些更好的工具，钱再多了可以买一艘机船，然后组成一支船队。
老渔夫问他：那又怎么样？
年轻游客说：那你就发财了，不用自己干了，就可以在海滩上悠闲地晒太阳了。
老渔夫反问他：我现在不就在这儿悠闲地晒太阳吗？
美国作家海明威在小说《老人与海》中也写了一个老渔夫：他出海打鱼84天都徒劳而归。第85天仍犟着出海，结果钓到一大鱼。
老渔夫在返途中，遭到鲨鱼群的袭击。
精疲力竭的老渔夫明知搏斗是徒劳的，却仍不屈不挠地与鲨鱼较量。
他说：一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他！老渔夫用渔叉扎，用绑着刀的桨把打，用短棍和舵把揍鲨鱼。
不知是鲨鱼咬完了大鱼肉自动而去，还是老渔夫的不服输精神赶跑了鲨鱼，老渔夫和船安全回到小港，拖回来一条从鼻子到尾巴足有18英尺长的死鱼骷髅。
两个老渔夫形象，体现了两种人生观。
前者与世无争，安于现状，贪图安逸，追求享受，而后者积极乐观，不信天命，不怕挫折失败，顽强拼搏，奋斗不止。
其实，人生的意义和生命的价值就蕴藏在不断奋斗之中，用勇敢去攀登险峰，用顽强去攻克堡垒，用坚韧去战胜逆境，用执著去拥抱胜利，用辛勤去换来丰收，用血泪去孕育快乐，用奉献去享受幸福，用创造去开辟通途。
人生的快乐不在于终极的目的，而在于奋斗与追求的过程中，不鞠躬尽瘁地去奋斗，不呕心沥血去追求，就不可能体验到生命激情和人生的意义。
有支老得掉牙的歌曲唱得好：“幸福不是毛毛雨，不会从天上掉下来。”一个人要追求幸福，实现自己的人生价值，就得拼搏奋斗，自强不息，让青春燃烧，让生命闪光，扼住命运的喉咙，战胜挫折和逆境。
要像海明威笔下的老渔夫那样，有颗不服输的心：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他！”