江柏余和戴嘉、顾璃舒三个人在教室外面说说笑笑，时不时打打闹闹。
苏万州拿过那本书，难以置信道“看着弱柳扶风的，居然看《出师表》？她这脑子呆不拉几的看得懂么？小爷倒要看看怎么个事儿”
这一看不打紧，瞬间就“噗哈哈哈”地笑出了声，这一笑声当即引来了教室里众多同学纷纷围拢过来。
“老苏你笑什么？”
说话的是苏万州的发小，周则。
苏万州强忍笑意，指着书本上一大串的文字，周则循着他手指的方向看去:
《出师表》中诸葛亮向后主刘禅提出了哪几条建议？
答:陛下呀，我建议你没事多出去逛逛，看看老百姓都在干啥，可别整天待在宫里睡大觉哟！
诸葛亮为何要出师北伐？
答:①诸葛亮是想看看自己能不能创造个“北伐打卡”的记录。
②为了给后人留下点谈资，你看，咱北伐过，多牛呀！
比较《出师表》与《隆中对》在内容和情感上的异同。
答:在《出师表》里，诸葛亮的情感是“后主啊，我真怕你不行啊”；在《隆中对》里则是“主公啊，相信我，没问题”。
阐述“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”这句话的含义及作用。
答:要跟好人玩，别跟坏蛋混，不然国家就完蛋咯，就像玩游戏选错队友一样惨。
周则“…”
《出师表》他也是背过的，这么回答是他没想到的。
“谁写的？这么搞笑。”
“搞笑吧！我同桌写的”
“就是那个身形极为瘦削，好似竹签般纤细，并且看上去还一脸呆滞模样的那个女孩子吗？”
江柏余等人刚好走到门口，她仔细观察着他们的微表情，又转身到教室外面去了。
听觉极为敏锐。
“哎呀，怎么可以这样子说话呢？还这么大声地说出来”当江柏余听到这句话时，她的内心瞬间被触动，一股难以言喻的酸涩与苦楚悄然蔓延开来。她觉得同桌的话语仿佛一把利刃，直刺向她那本就敏感的内心深处，似乎同桌真的也认为她是呆呆的。而她所理解的那种呆，在她的心里已然和傻子划上了等号，这让她的内心充满了沮丧与自卑感，仿佛自己在他人眼中就是这样一个愚不可及的存在。
她的情绪一下子跌入谷底，自我怀疑如潮水般涌来，她不停地在心里反问自己是不是真的如此不堪，这种对自我认知的冲击让她陷入了深深的迷茫与痛苦之中。
上课铃声乍然响起，同学们纷纷陆陆续续地回到各自的座位，江柏余也佯装无事一般，坐到了位置上。