许县令微微思索，回想起这是陈县尉带过来，鹿鸣书院的张先生。
作为本地的父母官，且鹿鸣书院又在自己管辖范围，对书院的情况还是了解一二的。
书院夫子和其他几位先生都见过几面，唯一没见过的就只剩今年那位依靠父亲关系进入书院的张先生了，是以许县令当时也并未太过上心。
看到此时还在吃的正欢的张为，许县令面露不喜，对着张为旁边的陈县尉使了个眼色。
作为下级，陈县尉自然领会到了县令的意思。
但旁边这位是自己女儿的先生，自己也不敢太过得罪，只好小声试探着问道：“张先生，饭菜可还可口？不知张先生对今日文会的主题有何高见？”
见有人问自己，张为不得不停下嘴来。
看着眼前张县尉略微尴尬的神色，他似乎明白了什么，淡淡一笑：“高见不敢当，县令盛情款待，怎么着也得作诗一首以表谢意。”
众人目光汇聚到张为身上，发现是出题后便一直停不下嘴来的年轻儒修，以为是被长辈带来长见识的，便不抱有太大的期望。
张为不管这些，放下筷子，略作思索状，随后开始念起来：
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
前两句念完，大多数人已是微微摇头，这两句写的是梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难以评议梅与雪的高下，只得搁笔好好思量。
这两句作为铺垫，后面无非是褒梅贬雪或褒雪贬梅，古往今来数不胜数，可以说毫无新意。
不管众人反应，张为自顾自的念出剩下两句：
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香！
后两句念完，众人神色已是大相径庭，不少人面露思索。
从表面来看，后两句只是阐述雪比梅花更白，而梅花却比雪花多了香味这一客观事实，但在场众人都是饱读之士，很容易便联想到写这首诗是意在言外的：借雪梅的争春，告诫世人万物各有所长，也各有所短，要有自知之明。
取人之长，补己之短，才是真理。
从古至今，文无第一，武无第二。但文人相轻却是无时无刻不在发生，何其可悲！
主持文会的王夫子问过县令，走到张为面前，见礼道：“张先生这首诗妙啊，老夫参加过的文会至少也有几百场之多，其中雪与梅之争也不少，从来没有像张先生这样，以如此浅显易懂的诗句包含人生真理。如若时常念诵此诗，绝对能提升低阶儒修的心境。老夫敢说，雪梅之争，止于先生！”
其他众人无不点头认同，这场文会，有此一诗便值了！等回去后就将此诗贴在书房内，用来磨炼心性。
见此情景，许县令大喜过望，连忙问道：“张先生，此诗名为何？可有文稿？”
“诗名就叫《雪梅》，并无文稿，还要劳烦县令大人准备书桌。”张为回答完许县令的问题，又转向面前的王夫子，微微行礼道：“不知是否有荣幸请老前辈代笔？”
老儒师抚须开怀大笑道：“老夫之幸！”
许县令赶紧命下人准备好书桌，儒修有了文宫之后，纸墨笔砚是必备之物，一来方便，二来使用自己熟悉的纸笔会更加得心应手。
对于修为高深的儒修，纸墨笔砚基本上都是文宝级别的。
从文宫取出纸墨笔砚，王夫子颇为自得地道：“老夫这套文宝是在边关用战功换来的，虽是大黎朝廷的制式文宝，但蕴养多年，也算是良品中的上品了，写完这首诗，便赠与先生了！”
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