从进入青春期女孩意识到男女有别，相处时需要保持距离，再到对爱情产生憧憬，对异性产生好感，这整个过程中女孩与异性相处时的心理状态都在不断改变，因此会面临不同的苦恼和困扰。青春期女孩要学会与异性相处，才能正确对待与异性的关系，让自己身心健康地成长。
1???男生和女生各有其优势
丹丹从小就是个好强的女孩，不管是和男生在一起玩耍，还是入学之后在学习上和男生竞赛，她从未败过下风。然而，自从进入初中之后，丹丹在数理化科目的学习上很吃力，尤其是物理和化学，她更是一头雾水，有的时候连老师讲的课都听不太懂。为此，丹丹开始怀疑自己，觉得自己并不像以前那么优秀了。
期中考试丹丹的化学不及格，物理勉强及格，为此她伤心地向妈妈哭诉：“妈妈，我听别人说女生不如男生，真的是这样吗？理化课我学得很吃力，很多原理男生一听就会，我却听不懂。还有体育课，男生也总是占据优势，难道女生真的不如男生吗？”看到丹丹伤心委屈的样子，妈妈很心疼。她摩挲着丹丹的脑袋，心疼地说：“丹丹，其实男生和女生都有各自的优势。就从体力上来说，男生体力强，但是女生的身体更柔韧，小动作发展也更好。所以很多男生擅长干体力活，却无法拿起针线包把绽开的裤缝缝补好。再如，大多数男生都擅长理性思维，在数理化科目上的表现比较突出。相比之下，女生更感性，语言能力强，所以很多女生都选择学习文科。但是，也有很多女性成了伟大的科学家，像居里夫人。这些表现都是相对而言的，并不绝对。总而言之，男生和女生各有优劣势，只要扬长避短、取长补短，就能让自己得到更好的发展。”
听了妈妈的话，丹丹又问：“那么，我的优势在哪里呢？我觉得自己进入初中之后什么都学不好了。”妈妈摇摇头，对丹丹说：“你可不要妄自菲薄，你的优点很多，只不过你没有看到而已，你的文笔很好，又擅长唱歌。一个人一生的成就并不取决于性别，而取决于他们努力的程度。所以哪怕在某些方面处于劣势也没有关系，所谓勤能补拙，妈妈相信你只要努力，一定能够赶超男生。”
有些人认为女孩天生不如男孩，这是非常片面的。正如事例中妈妈所说的，不管是男孩还是女孩，都有自己的优势劣势，唯有摆正心态，不妄自菲薄，才能发挥生命的力量，奋勇向前。
青春期女孩往往心思细腻，自尊心变得越来越强，也变得越发敏感起来。面对很多人对女孩的轻视，她们内心觉得愤愤不平，却又沮丧地发现自己的确在某些方面不如男孩。常言道，尺有所短寸有所长，明智的女孩应该知道，不能拿自己不擅长的去和男孩擅长的比较，而要理智分析，客观评价男孩和女孩的优劣势，从而才能让自己不断成长，变得更加强大。
2???和男生说话总是脸红该怎么办
进入初中之后，曾经最喜欢和男生在一起调皮的丹丹突然间变了，她从“假小子”变成了“小淑女”，甚至连和男生说话都会脸红，这到底是为什么呢？有时丹丹的脸莫名其妙就红了，这使丹丹很尴尬，尤其是当细心的同学发现丹丹脸红时，丹丹就更是恨不得找个地缝钻进去。丹丹越来越苦恼，因为她总是控制不住自己脸红。
有一次，作为语文课代表的丹丹去办公室里送作业，老师让她带话给班里的一个男生。原本，这只是同学之间最简单且最正常的交流，但是丹丹走到那个男生面前，还没有张口说话，脸就红了起来。那个男生的同桌非常调皮捣蛋，他当即大喊大叫：“快看啊，快看啊，丹丹脸红了。”不明所以的同学们也马上跟着起哄，丹丹没有把老师的话带到，就被气得跑出了教室。
丹丹正处在青春期，因而对与异性的接触十分敏感。从小学时期和男孩在一起顽皮捣蛋，到进入青春期之后意识到男女有别，丹丹疏远男孩的行为实际上是青春期正常心路历程的外化表现。如果丹丹不那么害羞，能够落落大方地和男孩说话，就不会被同学嘲笑。害羞使丹丹失去自信，变得胆怯不安，甚至觉得自己就像一个小丑一样暴露在大家的目光之下，任人观赏。当然，不可否认害羞是一种心理状态，也是一种感情屏障，更是胆小内向的人给自己设置的精神茧壳。女孩要想改变害羞的状况，就要首先战胜自己的内心，这样才能坦然从容地面对人生。
那么，如何才能改善青春期女孩和男孩说话脸红的情况呢？马克·吐温曾经说过：人是这个地球上唯一会害羞的生物。害羞不是什么坏事情，心理学家研究发现，害羞的人更加忠诚，也更容易与人倾心交往。如果适度害羞且没有给生活带来苦恼和麻烦，那么就不用过分关注。如果害羞已经严重影响正常的社交，那么青春期女孩就要关注自己的心理状态，必要时寻求心理医生的帮助。青春期女孩应该勇敢地打破内心的枷锁，让自己敞开心扉与异性交往。当然，妈妈也可以多带女孩去各种场合，让女孩经受历练，变得落落大方。
需要注意的是，有些女孩之所以一和男孩说话就脸红，是因为父母平日里管教太严。实际上，父母这样的做法是错误的，每个人都是社会人，都需要与他人发生各种各样的联系，一味地禁止青春期女孩与异性接触，只会让她们变得胆小害羞，甚至出现社交障碍。因而妈妈一定要引导女孩进行正常的社交，帮助女孩健康地成长。
3???与男生交往应该注意方式和分寸
作为丹丹的好朋友、好同学，小乐的脾气秉性与丹丹截然不同。丹丹与男生说话都脸红，小乐却还像小学时一样无所顾忌地与男生在一起嬉笑打闹。
有一段时间，小乐和班里的男孩凯威走得特别近，不但每天结伴上下学，就连课间休息也坐在一起谈笑风生。渐渐地，同学们都说小乐和凯威在谈恋爱。很快，消息传到老师的耳朵里，老师当即找到小乐谈心。老师知道小乐性格外向，因而开门见山对小乐说：“小乐，有人反映你和凯威在谈恋爱，是真的吗？”小乐翻翻白眼，调侃道：“老师，凯威只是我的好哥们儿。”老师不由得被小乐逗笑：“你的意思是，你是男生？”小乐说：“我一定是投错了胎，我活脱脱就是个男生啊，所以我怎么会和男生谈恋爱呢。况且，我觉得我还小着呢，不想谈恋爱。”看到小乐坦荡的样子，老师这才放下心来。
沉思片刻，老师考虑好措辞，对小乐说：“小乐，虽然你性格大大咧咧，但毕竟是女生，而凯威是个男生。现在你们都处于青春期，还是要保持适当的距离，把关系控制在同学范围内。这样也不至于给其他同学造成负面影响，你说呢？”小乐不知道该说什么，只好点了点头。
事例中的小乐显然是个例，她并没有随着青春期的到来对异性产生特别的感觉，而认为自己依然可以像以前一样与异性肆无忌惮地打闹。在做出这些举动的时候，小乐完全是顺其自然，并没有觉得有什么不妥当的地方。但是，当她与凯威的亲昵举动被同学们看到时，正处于青春期的同学们一定会产生异样的感觉，风言风语也就接踵而来了。
毋庸置疑，每个小生命从呱呱坠地开始就处在各种关系中。先是面对与父母的关系，在父母的关爱与呵护下长大，随着不断成长，他们进入幼儿园，也迈出了走向社会的第一步。接下来，从童年到青春期，再到长大成人，孩子与这个社会的关系越来越密切。与此同时，孩子也必须学会与他人相处，建立良好的人际关系。当然，青春期是一个敏感的时期，青春期男孩与女孩感情微妙，更要把握好交往的分寸。把握分寸一定要适度，既不要谈到异性就感到害羞或胆怯，也不应完全没有性别的界限。