例如：
a）亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
b）正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
4.6分号4.6.1分号的形式为“；”。
4.6.2复句内部并列分句之间的停顿，用分号。例如：a）语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
b）在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。
4.6.3非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。
例如：
我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
4.6.4分行列举的各项之间，也可以用分号。
例如：
中华人民共和国的行政区域划分如下：（一）全国分为省、自治区、直辖市；（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；（三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。
4.7冒号
4.7.1冒号的形式为“：”。
4.7.2用在称呼语后边，表示提起下文。
例如：
同志们，朋友们：
现在开会了。……4.7.3用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
4.7.4用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
例如：
北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
4.7.5用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
例如：
外文图书展销会日期：10月20日至11月10日时间：上午8时至下午4时地点：北京朝阳区工体东路16号主办单位：中国图书进出口总公司4.7.6用在总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。
例如：
张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
4.8引号4.8.1引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。
4.8.2行文中直接引用的话，用引号标示。
例如：
a）爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
b）“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
c）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。
4.8.3需要着重论述的对象，用引号标示。
例如：
古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”o“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
4.8.4具有特殊含义的词语，也用引号标示。
例如：
a）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
b）这样的“聪明人”还是少一点好。
4.8.5引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
例如：
他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”
4.9括号4.9.1括号常用的形式是圆括号“（）”。此外还有方括号“[]\"、六角括号“[]\"和方头括号“【】”。
4.9.2行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。
例如：
a）中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
b）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）4.10破折号4.10.1破折号的形式为“——”。
4.10.2行文中解释说明的语句，用破折号标明。
例如：
a）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
b）为了全国人民——当然包括自己在内——的幸福，我们每一个人都要兢兢业业，努力工作。
4.10.3话题突然转变，用破折号标明。
例如：
“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。
4.10.4声音延长，象声词后用破折号。
例如：
“呜——”火车开动了。
4.10.5事项列举分承，各项之前用破折号。
例如：
根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：——环境声学；——环境光学；——环境热学；——环境电磁学；——环境空气动力学。