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第九章 用学习来安顿你的心灵(1 / 3)

好之者不如乐之者。乐于学习的人,真正沉浸在学习快乐中的人,才能发掘乐趣的源泉。当你在学习的过程中感受到心灵被一点点充实起来的时候,你无疑是会感到愉悦的。

272 最高的知识是本能——《善恶的彼岸》

不吃,身体会衰弱死亡。睡眠不足四天之后,身体就会像患了糖尿病一样。如果完全没有睡觉,第三天会产生幻觉,然后死去。

知识很有益处,但是我们也可以将其运用在不好的方面。可以说,知识是一个非常方便的道具。

我们觉得本能是野蛮的兽性的,但本能是生命的基础。本能是自救的知识,是每个人都该有的能力。

因此,本能是最高的知识,本能是最智慧的。

273 三思而后行——《漂泊者及其影子》

泉水有不同的流法,一些咕咚咕咚,一些细水长流,一些滴滴答答。

不了解情况的人们会根据水的多少来确定的水中矿物的价值。懂得的人会根据其他成分,来确定矿物是好还是坏。

同理,我们不能被一些外观、胆识和魄力所迷惑。要有一双能看穿品质、价值和意义的慧眼!

274 观点的进化——《曙光》

什么是善?什么是恶?人类伦理的定义随着时代的变化,甚至会完全相反。

在古代,不符合传统和习惯的行为就是恶,越出本阶级的、不能预测的、不能用的、看不透的都是恶。现在的在古代人看来很可能是罪大恶极的。

这就叫观点的进化,想象对方或所处的情况是换位思考,不是改变视点。研究古代东西能对观点的进化起到作用。

275 自由的人——《快乐的知识》

什么是恶?侮辱他人便是。

什么是人类的天性?不被羞辱便是。

什么人是自由的?从不让自己后悔的人便是。

276 丰富你的学习——《人性的,太人性的》

想要同情他人必须有足够的想象力。想象力也是生活的积累,感知的所得。

人伦道德和感知是密不可分的,没有知识的感知是不存在的。

因此,你学习的看似无用的东西,也将成为生活的基础。

277 不要做情绪的污染者——《曙光》

不要带着情绪做判断。个人的情绪并不能成为证据,许多人常存在误解。

历史悠久,源远流长也不能作为论据。强调这点的人,很可能是捏造历史的人,需要小心。

278 不做坏读者——《各种意见与箴言》

阅读时,不要成为糟糕的读者,坏读者就像个不断掠夺的士兵。

他们读书只是为了寻找有益于自己、迫切需要的东西。他们把有用的东西偷出来据为己有。

之后,他们将偷来的东西断章取义,四处阅读。这不仅使书变了味,而且还是对书和作者的不尊重。

279 阅读心灵的书卷——《快乐的知识》

我们应该看什么样的书?它应该能改变我们对世界的观点,带我们到世界的另一端,让我们的意识得到精神净化,带给我们一种新认识,新视角。

280 所谓的思想家——《快乐的知识》

思想家通过自己的行为、意图和问题来获取信息或其他事情,所以他们立即得到的答案是成败。失败的事情让人烦恼懊悔,但是他会将懊悔留给做了这事的人,由主人来鞭打他们。

281 工作的目的——《尼采文集》

在现在的文明国家里,几乎所有人都是为工作能赚钱而去找工作。对大多数人来说,工作只是手段不是目的,所以他们能够得到丰厚的奖赏就行了。但仍有少数人,他们宁死也不想做不感兴趣的工作。因为他的目的不是丰厚的报酬,除非工作本身是一个巨大的回报。沉思的艺术家和各类思考者就是这一类人,他们也是懒惰的,他们把生活用于狩猎、旅游、爱与做冒险的事情。他们不断寻找困难和麻烦的事,因为其中包含了很多的乐趣,如果需要,他愿意做最具挑战性最艰难的工作。

然而,另一方面,他们也有超乎常人的勇气,他们可能经历贫穷、耻笑或是危险,但他们也并不在乎。他们不担心工作的无聊,只要能让他们获得成功,他们愿意接受更多的乏味。对思想家和创造性的天才头脑来说,无聊是个不愉快的“安静”,但能通往快乐,他必须接受,必须等待。这是他们才有的福利!把无聊吓跑也是常事,因为做毫无乐趣可言的事在他们也是司空见惯的。

或许从这里我们可以看出,亚洲人比欧洲人要强,因为他们更能做的是稳重、需要相当的耐心的事。这和激烈的欧洲民众情绪是非常不同的。

282 心灵是文化产生的根源——《人性的,太人性的》

令人印象深刻的大剧院和艺术画廊并不能产生优秀文化。道具和技术与建立一个丰富的文化条件和基础没有必然关系。

心灵才是文化产生的根源。然而,官员和商人常寻求着所谓的发展文化,其结果增加了文化破坏的可能。

这是我们生活的年代。一些人认为,文化就是物质或手段。我们必须坚决反对这个想法。

283 品味经典——《人性的,太人性的》

阅读有很多好处。经典作品中常有特别丰富的营养。

读经典作品,会使我们跳出目前的时代,甚至到一个完全陌生的世界去。

回到现实会怎么样?你可以更清楚地看到现代的全貌。因此,我们可以有一个新的观点,将新的方法应用在目前的生活上。

284 真正的教育——《作为教育家的叔本华》

到好学校就能遇到一个好老师,受到良好的教育,是这样么?

你希望老师教你什么?如何教育你?

不同的教师和学校会不会教你不同的事情?

不是这样,真正的教育不在于头衔和成就,而是能让你发挥出全部潜力。换句话说,真正的教育应该能释放你的身心。

让你自由地充满活力地发挥的人,才是真正适合你的教育者,他所在的学校才是最适合你的学校。

285 消化吸收学习带来的营养——《备忘》

古希腊文化高度发达,并保持长期繁荣,关键是他们不仅吸收外国文化和教养,还积极地消化、推进本国的文化水平。

要达到这个目标的基础是学习丰富的知识,然后消化吸收它们的营养,而非简单地模仿。这对今天的社会也同样适用,而一心只追求利润是不能带来社会的繁荣和发展的。

286 成功需要坚持不懈——《漂泊者及其影子》

一些有才能的人却做不出什么成就。因为他们不相信时间,总以为一些等待是荒废时光。他们错误地认为,他们能够完成任何事情,因此,他们做的事都不上不下。

无论怎样工作都需要耐心,欲速则不达。

因此,做好一件事的关键,不仅是人才或技术,最重要的是信赖时间,有坚持下去的勇气。

287 没有行动的理想是空想——《善恶的彼岸》

有了理想之后必须用自己的方法找到通往理想的道路,否则,理想只能是空想。

如果你认为理想与自己无关,只愿静静地仰视,必然会得到悲剧的结果。一不小心,你的生活会比那些没有理想的人更不堪。

288 生活充满探索与发现——《漂泊者及其影子》

不断学习,对有知识积累并受过高程度教育的人而言不会感到无聊,因为他们对事物的兴趣会越来越多,越来越强烈。

即使他们看到的听到的和别人一样,他们也容易从普通的事情中找到意义,来填补空白的思考。

换句话说,他们的每一天都点缀着有趣的难题,并获得知识,充实生活。对他们来说,世界永远都不无聊,他们像是生活在热带雨林的植物学家。

生活充满了探索与发现,所以他们不会无聊。

289 给自己留一点余地——《人性的,太人性的》

花九分力气就能完成的工作是最好的。

耗了十二分力气做事,总是给人压抑感,并使人感到紧张,不舒服。这样的作品透着“人臭味”。

但是九分努力就能完成一件事情,使人感觉舒适平和,愉快健康,每个人也都能接受。

290 怎样成为专家——《漂泊者及其影子》

想成为一个专家必须克服以下缺点:

急躁、焦虑、报复、欲望、激情等。

你可以很容易地排除消极情绪的干扰,并开始做事。

不然,这些感觉就像河流洪水一样肆虐,将一切化为乌有。

291 收尾的工作——《漂泊者及其影子》

有操守的建筑师完成工作后会拆除脚手架。

有道德的园艺家在修剪枝叶后会将其清理干净。

同样,我们不应该忘记收尾。因此,它被认为是真正的结束并为事情画上圆满句号。

292 财富就在你脚下——《玩笑、欺骗与复仇》

挖掘你所在之地,泉水就会涌出。

多少年轻人到遥远的异国他乡,找适合自己的东西!

事实上,取之不尽的泉水,就在脚下。你所追求的东西,无数的珍宝,都在你的脚下。

293 理论与经验——《漂泊者及其影子》

数学中最短的距离是两点之间的直线,然而,现实中并不一样。

船夫告诉我:“风鼓起船帆时线路最短。”

这是最短距离理论在现实生活中的应用。计划永远赶不上变化,真实生活中的东西会将远路变成捷径。事前你通常不会明白这个道理,只有脚踏实地地在现实中实践过才能了解。

294 聆听生命的耳语——《人性的,太人性的》

所谓“拥有哲学”是我们有固定的态度和见解,然而,这是将自己标准化。

与其如此,不如倾听生命中的每一刻耳语,只有这样,才能看到生命的本质。

这是哲学的本质。

295 精神的四个阶段——《漂泊者及其影子》

一个有生活追求的人,精神处于不同的发展阶段,追求的价值目标也会不同。换句话说,精神在不同阶段追求高尚的品格是不同的。

第一阶段,最高尚的品格是“勇气”。

第二阶段,最高尚的品格是“正义”。

第三阶段,最高尚的品格是“适度”。

第四阶段,最高尚的品格是“智慧”。

问自己,你的精神是在哪个阶段?

296 掩饰自己的智慧——《漂泊者及其影子》

炫耀自己的智慧早晚会遇到有形或无形的抵制,百害而无一利。

因此,同普通人情绪一致,偶尔和他们一起兴奋是最好的方法。这样你能掩饰自己的智慧,也不会伤害别人。

297 天才源自后天的培养——《曙光》

不要因为没有天赋而悲观。

想要,就去学一种。

298 全身心地体验——《漂泊者及其影子》

学习和阅读不会让人聪明,各种体验之后才能成长。当然,体验并不总是安全的,体验甚至会带来危险,让人过于依赖。

体验就全身心地去体验,别在途中反省自己的体验,否则你将无法对整个过程进行思考。

思考和观察应放在体验之后,这样才能生出智慧。

299 丰富心灵世界——《曙光》

在日常生活中,我们常将想法和感受告诉别人,或在头脑中思考。我们总是乐观地认为,能够表达自己的想法,并且被对方接受。

然而,我们只会用自己现有的词汇来表达自己的想法。就是说,词汇少的人的表达会更差,不能完全表达想法或感觉。同时,这也决定了自己的思想和心灵的语言。词汇少的人的思维和内心也很粗糙。

和杰出的人谈话、阅读,可以提高语言能力,使自己的头脑与心灵丰富。

300 冷静的内涵——《漂泊者及其影子》

包括工作在内,大多数事情只要沉着冷静地应对都能顺利完成。但其实“冷静”有两种完全不同的内涵。

一种是精神衰弱引发的冷静。对一切漠不关心,对任何事都带着旁观者的冷静。

另一种是战胜自己的冲动和欲望之后,冷静地处理问题、宽容待人,这让人觉得舒适。

301 试着经常思考——《人性的,太人性的》

经常明智思考,你的脸上会逐渐闪出智慧的光,甚至外在的身体也会变化,在别人的眼中,你的运动和姿势也变得灵敏了。

一个人的心理状态会改变一个人的外貌。积极的人看起来充满活力,失意的人则垂头丧气。

302 对话的意义——《善恶的彼岸》

对话不是无关紧要的家常闲聊和娱乐,而是要做得深入些,这是非常重要的。深入的对话能让你清楚地认识到自己在想什么,失去了什么,问题在哪里,这样就能形成新的观念。

一个人总在自思自想,是不会获得任何结果的。

所以对话有助于生产新的思维。

303 拓宽你的人生道路——《曙光》

我们通过惯用的词语来表达想法。词汇的程度和思维的容量是正相关的。

词汇越多,想法越多。想法越多,思考范围越广,拥有更多可能性,这是人生的最有力的武器。

所以词汇能让你的人生道路更宽广。

304 因果关系——《曙光》

我们总是以为,因果直接相关,然而这常常会牵强附会。

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