第57章 往事纪实(16)（1 / 3）

儿童文学在张扬理想主义的同时，还应当弘扬人文关怀的精神。人文主义精神的核心是以人为本。儿童文学应当充分体现对少年儿童生存状态的关怀，对儿童心灵世界的关怀。我们处在信息时代、高科技时代，儿童文学应该更好地适应时代发展的内在要求，丰富、弘扬人文关怀的精神，注重作品的人文内涵。这种人文关怀精神应当体现在：执着地热爱、歌颂生命，热爱、歌颂自然，呼唤强化生命意识；帮助、引导儿童心灵健康成长，树立有益于社会历史进步的价值理想；尊重、热爱优秀的民族文化传统，从人类的文化遗产中吸取伟大而卓越的人格力量；发扬同情、友爱、关注弱势群体的悲天悯人精神。

第二，贴近时代与拥抱自然

更加贴近当代儿童的生活和心灵；崇尚大自然，追求人与自然的和谐统一。

我们处在一个信息时代、电脑时代，“网络就是21世纪”。当代的少年儿童是在电视机、电脑前成长起来的；他们的价值观、知识面、理解力，大大有别于其父辈、祖辈。立足于大变革时代，深入了解、把握时代潮流冲击下少年儿童生存状态、心理状态、审美情趣的发展变化，是儿童文学作家应当做的第一位工作。

新世纪的儿童文学贴近时代、贴近生活、贴近小读者，最重要的是贴近当代儿童的心理，真正走进他们的感情世界、内心世界。既要了解、熟悉少年儿童的“小世界”与当今社会生活“大世界”不可分割的联系；更要关注属于孩子自己的独特的世界，捕捉他们心灵深处最细微、最锐敏的生命感觉、感情秘密，着力揭示他们在生命成长、精神成长历程中的真情实感。

儿童文学在拥抱时代、热爱生活与拥抱自然、热爱自然这两方面都能滋润小读者的心田。大自然是人类的母亲，也是文学艺术的源泉；而儿童文学又是最接近大自然的文学。在保护生态环境成为国际性话题的背景下，发展大自然文学，营造绿色文化，启迪、引导少年儿童热爱大自然，保护大自然，向他们传递地球家园意识、生态环保意识，已成为世纪之交儿童文学令人瞩目的一种创作走势。

为少年儿童写作的大自然文学，不仅要充分展示大自然的美丽、丰富、神奇，让小读者领略大自然的风光，了解大自然的奥秘，使自己的情操得到陶冶，胸襟更加开阔；同时还要表现人类不怕困难、历经艰难拯救、保护自然环境的斗争，激励小读者用自己的热情、智慧去为争取人与自然的和谐统一而建功立业。

第三，幻想文学与科学文艺

自由驰骋想象，扩大幻想空间，倡导热爱科学，勇于探索、创新，启迪、培养下一代的想象力、创造力。

随着新世纪的到来，高新科技的发展，进一步激发起人们对未来世界的浓厚兴趣和大胆预测，这就为幻想、科幻、科学文艺类作品提供了广阔的市场。而少年儿童的天性又爱好幻想，追求新奇，喜欢惊险，崇尚新鲜、神秘、不平凡的事物，幻想文学正适应了小读者的这种心理特征和审美需求。幻想文学所具有的自由、奔放、奇幻、灵异的美学特征为全世界儿童所喜爱和接受。正因为如此，幻想文学越来越成为世界儿童文学的主潮。

儿童文学领域有着驰骋想象的广阔天地。开拓、扩大想象空间，以超凡、奇妙的想象、幻想去激发、陶冶孩子的想象力、创造力，启迪他们探索未来、创造未来的精神，这是培养、提高新世纪少年儿童一代精神素质的需要。

在高科技时代、知识经济时代，更高地举起科学文艺的旗帜，力求文学与科学的完美结合，使少年儿童在获得美的享受的同时，也得到科学知识的熏陶，唤起他们热爱科学、向往科学的精神，增强创造的激情和活力，这是新世纪儿童文学的又一走向。

科学文艺不仅要将丰富的科学知识寓于生动的故事情节和艺术形象之中，而且还要渗透、贯注浓烈的科学精神和人文精神。这就要求科学文艺作家立足科技前沿，具有广博的科学知识，增强科学底蕴；同时要有深厚的生活功底、文学功底。科技知识是艺术想象的有力翅膀，建立在丰厚学识基础上的科学想象力是科学文艺的灵魂。

第四，幽默品格与游戏精神

充分发掘儿童文学的幽默品格、游戏精神等美学特质，适应少年儿童天性，培养乐观开朗的性格。

新世纪的儿童文学必然更加尊重少年儿童的好动爱玩、喜欢游戏的天性，推动儿童文学艺术本性的回归。幽默品格、游戏精神是最能体现儿童文学艺术本性的美学特质。幽默是一种智慧，一种情趣，一种高雅的精神气质、文化品格。游戏也是一种智慧的角逐、一种感情的释放，二者都可说是儿童文学的看家法宝。随着时代、社会的变迁，儿童生活情状、精神需求的变化，儿童文学会更加注重张扬幽默品格、游戏精神。表现幽默、游戏精神的色彩、手段、方法多种多样，可以编织引人入胜的故事，也可以营造充满乐趣的游戏世界；可以刻画一个个性格诙谐的人物，也可以追求一种独特的、妙趣横生的叙事方式、语境；可以出奇制胜，充溢喜剧色彩，也可以寓庄于谐，寓理于趣。在这方面，作家可以八仙过海，各显其能，有着施展自己才华的广阔天地。