正文（1 / 2）

对韩寒，其实几年前就有所耳闻，虽不是如雷贯耳，但也有些耳膜长茧。从他的《三重门》而一炮好象是打到了伊拉克样的，红得辈出了所谓的文坛新蕾，也在中国的文坛里荡起了一阵子涟漪。那个时候我总是看见在茅厕里拉屎的人，捧着那本书抵挡一下厕所的另类气味，屎完了，书也读完了。我终究没有蹲着看书的习惯，也就没有看那本《三重门》的书，还有根本的原因，就是看这个滑稽的书名，就有些毛骨悚然。无意识里想到了九重天，十九层地狱之类的幽灵门般，不敢拜读，怕自己的智力问题而玷污了文坛的优秀作品。

前不久，一个朋友拿了本韩寒的精品集，说有得一觑。书太厚，文字也特细小，我非老年人，但看起来还是很吃力，最后在韩寒书中说有人的读书办法一样，就几页甚至是几十页的翻阅，我应该是全书的五分之一的批发翻完的，对他的《通稿2003》很是树起了指拇，不过是小的那根。了解了它的骨架，回去看了看猪圈里的那头喜欢人来疯的猪，见了人就大吼大叫，引得了主人和买猪的人的青睐，最后还得想想，不管它叫得厉害与否，沉默也罢，最后还是得成了人们宰杀的食品。除非能下金蛋的母猪，人们舍不得杀掉之外，还有就是听说母猪是不能吃的，到了停娩的时候，还是把它杀了，去处不明。

中国的教育存在问题，我们无可厚非，其实任何事和物都有问题，没有问题的东西那肯定就有问题，这应该是个很浅显的道理，但把他归根到是教师的问题，听起来有些八秆子打不着边的，有些牵强甚至有些像是狂犬病的发作。说是教师的水平低，是最无能的，更有些不敢恭维，写点文字，图点颜色，那就是水平，那就是能力的至高无上的了，中国应该还有很大一部分的文盲吧，具体的我没有清楚，把韩寒的所有作品，拿去给收垃圾的，别人仅能拿杆称，问好多钱一斤，绝对不会问，哦，是韩寒的作品，好多钱一个字。那是不是文学的无能和悲哀的了呢。想起来中国人的身高，原来中国的男人在一米六就应该算是中等身材，我想韩寒在5-60年代也算是中国的高人的了，然而在现今他最多不算是残疾罢了。这说明的了人类是在发展，是在进步，从中国的教育的孔庸之道说起，三字金慢慢到白话文，也是在进步，在一步步前进，教育也一样，在不断的嬗变，但绝对说只就是问题问题，我看那最多不过是在拿着狗屎，说为什么这还不是补品。教师的水平，在韩寒的眼里，就是一堆狗屎，看来中国人的教师，依他的观点就应该教语文的，就必须是写了几本烂书的。教数学的，就该拿过诺北而奖的，教艺术的，就自然是有过菲闻的，（最好从幼儿园就开始）。可惜的是我想叫韩寒他可能做不了语文教师的。因为他的写作用他的话说刚开始是为了赚点人民币而已。我虽不说中国的教师何等水平，何等圣明高尚，但教师作为一代人的指路者，什么样的山就有什么样的路标，小学教师他能给小孩指引方向，但并不是就说他就能带动大学课堂。水平也仅仅说是相对而已，但不能像狂犬一样，见了人就咬。

说到做教师的人是最无选择的时候的出路，的确很有新颖，但是我想韩寒这个伟大的作家选择的是文字，那就应该是很有前途的了，可惜我后来知道他却做了车手，就不可理喻的了。但深究其作品，发觉那根本就不是文字，那是在马路是裸奔的从精神医院跑出来的人，引起了人们的好奇，都回头来看看的叛逆，之后就彻底忘记，殊不知，还有的恬不知耻的权当着了那是光环，还沾沾自喜。教师的确是无助的选择道路，也是水平得只能教12345的资格，但是我想小韩同志除了拼凑文字外，应该还能够计算自己出书所赚的票子。那是不是他与生俱有的非凡能力！！！应该说自古以来，没有进过学堂的人，不论是何种领域，成功的人屈指没数。我忽然想起来了一个故事，说洪水把一个人冲进何里，眼看就要被急流夺去生命，遇见了一根稻草，才挽救了他的性命，但他坐在何边的时候，却说要是根木头或是木船该有多好了，就不会被水呛得难受。是的，吃了别人的葡萄，还故做鄙视的丑恶状，说什么酸不溜纠的。掉进了小河沟里，却学会了游泳，但还阿Q的模样，说那是一条臭水狗，玷污了自己圣洁的身子。一个人的职业选择，那的对生活的观点而论的，当然也不否认能力取向。中国的教师是不是都当成了职业的避难所了呢，那不敢苟同。想来还应该是有一定的游戏规则的。要不然，那不就像某些人，吃了娘的奶，还说要是头奶牛就好了，聪明得干脆就把教师这个职业抹杀了。