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我知道，何家欢所写的童话，有些令读者喜欢，有些则令读者生厌，那些形态各异的动物，给人一种新鲜感，并产生强烈的感染力。比如，她创作的《血燕》，深深地震撼了我的心灵，总觉得应该为这篇童话写点什么。不是因为她是我辅导的学生，而是她的作品令我感动，令我慨叹了，这就是我写这篇读后感原因之所在。

运用象征手法构思童话，令人突发奇想。以《血燕》为例，不了解其义，还以为是燕子呢，其实并不然，“血燕”既不是燕子，也不是带血的燕子，而是金丝燕的巢穴（俗称燕窝），是现实生活触动她的神经，她的憧憬，她的****，通过行云流水般的文字，塑造一批栩栩如生的小动物，读者从小动物的身上发现一种美，可见她的文学功底在日臻成熟，这是可喜可贺的。

激情酿美文。我读过何家欢童话作品，总的感觉，构思巧妙，结构严谨，贴近生活，有丰富的想象力，这是值得肯定的。同时，我感到她的语言有点硬，有点成人化。但《血燕》令我刮目相看了，不是我夸奖她，而是透过生动活泼语言，展现一幅幅多彩的画面，仿佛置于海滩的秀色之中，仿佛看到那一对金丝燕筑巢的情景，它们把嘴里掺有红色血点的粘液吐到岩壁上，微风吹来，粘液被风吹干，它们仍到海边衔海藻，再将粘液吐到岩壁上，经过千辛万苦，呕心呖血，筑成的巢穴，却被贪婪懒惰的渔民摘走了，金丝燕哀愁地叫着，“他们抱怨老天，抱怨老天为什么能容得下山，容得下海，却容不得他们及他们的后代。”但他们没有因为失去巢而沮丧，相反，却互相鼓励说：“没关系，再做一次，这次准行！”雌燕与雄燕在新窝里互相依偎着，身下露出两只精致的鸟蛋，新的生命在里面孕育着。“月光抚摸蛋头，鸟蛋似乎发出优美的声音，七彩的音符在金丝燕的心中跳跃着，星星抬起冰冷的手，他想摸一下，月亮轻轻地拦住他，让这个小家伙静静地睡吧！”这段令人心醉的描写，弹奏生命的音符，可见何家欢的心灵洁白如玉。她这样写，是为结尾作铺垫，一来突出主题，二来讴歌生命，使读者产生共鸣，是对君慧的所为憎恨呢，还是同情金丝燕呢？倘若，我们的作品不能给读者留下深刻的印象，那么就失去作品的意义了，我觉得，何家欢在这方面给我的启示，就是用情来感染读者，是多么难能可贵呀！

可以说，我比较熟悉何家欢的童话，在她的笔下都是人们所熟知的动物，但她主要挖掘动物美的一面，善的一面，可爱的一面，读了之后，留下的印象极其深刻。其中《血燕》也是如此，金丝燕辛辛苦苦所筑的巢却被他的朋友（君慧）或渔民给摘走了换钱了，可是他们的孩子却无处藏身，暴死在岩石上，难道这给人的启示还少吗，在我看来，她最大的特点，是心灵呼唤，呼唤美，呼唤善，呼唤人世间最美的东西。但是，就其这篇作品来说，仍有不足，前部分铺垫稍长，语言还应再活泼些，再丰富些，会使作品有更强的感染力。我期望何家欢真正走进动物世界，给小朋友写出更具时代特点的童话作品来。